山南高质量消防器材

2020-09-20 16:56:11 50

山南高质量消防器材



学校人员逃生疏散方法:各类学校,都要根据本校实际,研究制定火灾疏散逃生预案,并定期组织演练,使教职员工和学生熟悉本校区、本区域的疏散通道、安全出口,掌握疏散程序和逃生技能;教职员工和高等院校的学生,要掌握火灾防护装备、器材的位置和使用方法,明确自己的疏散任务,熟悉分工负责的楼层、校舍、区域和火灾时人员疏散的通道及安全出口。

消防工具产品身份信息明码查询:当批量采购时,应要求现场验货,拆开真空包装闻橡胶半面罩,如果气味刺鼻,并且手拉橡胶无弹性,则可断定使用了劣质材料。对其产品有毒气体过滤性能可用如下方法进行简单鉴别:戴上自救呼吸器,在呼吸器过滤罐吸入口处放出打火机内气体,闻一下是否有气味,如果无法有效过滤打火机气体的臭味,即可断定为假冒伪劣产品,合格产品完全可以将味道过滤清除。一旦闻到气味,应马上停止试验,以便避免伤害脑部神经系统而引起对身体的侵害。



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确保“生命通道”畅通。各学校要结合“生命通道”消防工具安全专项治理工作要求,对安全出口、疏散通道、消防工具车通道等开展一次系统检查,不乱停车、不堆放杂物,严禁在楼梯间、疏散通道内为电动车充电,要结合场地实际,施划有关标识确保畅通。对因防疫需要采取封闭式管理的区域,要对采取的应急措施进行核查,要严格落实人员现场值守看护,确保安全出口、疏散通道、消防工具车通道畅通。

灭火行动组人员要熟知消防工具设施、器材以及呼吸面罩、缓降器等逃生自救器材的位置和使用方法;设有消防工具控制室的学校,当值班人员接到火灾报警信号时,要通过无线对讲或单位内部电话等方式,立即通知巡査人员或报警区域的工作人员,迅速赶往现场实地査看,确认火情后,要立即通过报警按钮、楼层电话或无线对讲等通讯方式向消防工具控制室报告,同时组织灭火行动组在30秒内形成灭火力量,使用现场消火栓、灭火器等设施器材,有秩序地进行灭火。

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每年火灾调查发现,电气火灾占比越来越高。特别是电,电器火灾预防困难很大,比如说使用时间过长,使用方法不当,短路,老化,违规操作等等都有可能造成火灾的发生。而且现在火灾调查发现住宅区的死亡率远远高于公共场所,而且遇难者往往是老人和孩子这些弱势群体居多。预防火灾事故必须事先做好准备,准备什么?准备消防意识,消防工具知识,消防工具!

扑救B类即液体火灾和可熔化的固体物质火灾的消防工具应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器(这里值得注意的是,化学泡沫灭火器不能灭B类极性溶性溶剂火灾,因为化学泡沫与有机溶剂按触,泡沫会迅速被吸收,使泡沫很快消失,这样就不能起到灭火的作用。醇、醛、酮、醚、酯等都属于极性溶剂)。B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青等。

保障生命通道畅通:学校要对校园的安全出口、疏散通道、消防工具车通道等开展一次系统检查,做到不乱停车、不堆放杂物,严禁在楼梯间、疏散通道内为电动车充电。对因防疫需要采取封闭式管理的区域,要对采取的应急措施进行核查,要严格落实人员现场值守看护,确保安全出口、疏散通道、消防工具车通道畅通。安全标识:学校应该保证安全疏散指示标志明显,每一个教室口贴有本层安全逃生指示图,并且在图书馆、实验室、微机室等人员较多场所的明显处贴有严禁吸烟的指示牌。

学校火灾警示录:学生宿舍、试验室、计算机房、图书馆、厨房以及人员聚集和人员入住的场所,是学校防火检査的重点,这些地方有无违章用火、用电、用油、用气的现象;中小学生有无玩弄火柴、打火机和玩火的现象;学生和教职员工,有无在禁火区域或树丛、草坪吸烟以及燃放鞭炮的现象。如何扑救发生在学校的初起火灾:根据校区、校舍和其它重点部位的实际情况,建立消防工具应急处置队伍,一旦发生火灾,按照具体分工,迅速到位。

隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开,中断可燃物质的供给,使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有:把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;关闭可燃气体、液体管道的阀门,以减少和阻止可燃物质进入燃烧区;设法阻拦流散的易燃、可燃液体;拆除与火源相毗连的易燃建筑物,形成防止火势蔓延的空间地带。窒息灭火法:窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。

学校火灾警示录:如何检查消除学校火灾隐患:学校教室、宿舍、试验室、计算机房、图书馆、餐厅等场所的疏散通道、安全出口和校区的消防工具车通道是否畅通,防火间距是否被占用,室内常闭式防火门是否保持常闭状态,闭门器、顺序器是否保持完好,防火卷帘下是否堆放物品,教室、宿舍和人员入住的门窗上,有无设置影响逃生和灭火救援的障碍物,夜晩学生和教职员工宿舍有无上锁的现象。

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消防工具要到位。各学校要深化“三自主、两公开、一承诺”要求(即:自主评估风险、自主检查安全、自主整改隐患;向社会公开消防工具安全责任人、管理人;承诺本学校不存在突出风险或者已落实防范措施),要按照“先排查,后开学”的原则,开展消防工具安全隐患自查自纠工作,并向所属教育、消防工具救援部门报备。积极配合属地政府、教育主管部门开展联防联控,落实火灾防控有关措施,对苗头性、倾向性问题要及时报告。